Меню

Неизвестный цветок платонов читательский дневник 6 класс краткое содержание

Пушкин сделал!

Разбор домашних заданий 1-4 класс

Home » читательский дневник » Платонов А. “Неизвестный цветок” Читательский дневник, краткое содержание

Платонов А. “Неизвестный цветок” Читательский дневник, краткое содержание

Автор: Платонов А.

Название: “Неизвестный цветок”

Жанр: рассказ

Тема произведения: природа

Число страниц: 8

Главные герои и их характеристика

Даша. Девочка-пионерка. Добрая и отзывчивая, неравнодушная, заботливая. Не может бросить в беде даже цветок.

Неизвестный цветок. Самый прекрасный цветок на свете.

О чем произведение (1-2 предложения – кратчайшее содержание)

На суровом пустыре вырос самый красивый цветок на свете. Пионеры удобрили пустырь, но на следующий год на нем выросли самые обычные цветы, и только там, где были одни камни, вырос такой прекрасный цветок.

Сюжет — краткое содержание

Семечко упало на пустырь, где были только пыль и камни, но оно укоренилось и проросло.

Из семечка вырос чудесный цветок, которому приходилось постоянно бороться за свою жизнь, ловить пылинки и собирать росу.

Однажды цветок распустился и стал наполнять воздух вокруг чарующим ароматом.

По этому запаху цветок нашла девочка Даша, которая восхитилась никогда не виданным цветком.

Она привела друзей пионеров, и они удобрили пустырь, но на следующий год на этом месте выросли самые обычные цветы.

И только среди камней, где не было воды и земли, Даша нашла точно такой же красивый, неизвестный цветок.

Понравившийся эпизод

Мне понравилось описание того, как неизвестный цветок боролся за свою жизнь. На пустыре не было воды и цветку приходилось собирать росу. На пустыре не было почвы, и цветок ловил пылинки, которые приносил ветер. И поэтому его листья были разноцветными.

План произведения для пересказа

Главная мысль

Постоянная борьба за жизнь только закаляет характер и организм, позволяет проснуться скрытым в каждом талантам.

Чему учит эта книга

Этот рассказ учит никогда не сдаваться, бороться и преодолевать трудности. Учит закалять свой характер и тело. Учит настойчивости и упорству. Учит сочувствию и доброжелательности. Учит помогать тем, кто попал в беду. Учит быть дружными.

Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному

Мне понравился этот замечательный рассказ, хотя я очень жалела неизвестный цветок и, наверное, поступила бы как Даша. Даже если бы знала, что после этого на пустыре никогда больше не вырастут такие красивые цветы. Зато на нем будет много других цветов, которым не нужно будет так отчаянно бороться за существование.

Новые слова и выражения

Венчик — лепестки у цветка.

Благоухание — очень приятный запах, аромат.

Пословицы к произведению

Жизнь в борьбе, а борьба — в жизни.

Не родись красивым, а родись счастливым.

Всякая помощь хороша вовремя.

Терпенье и труд все перетрут.

Здравствуйте! Меня зовут Мария, я автор сайта Пушкин сделал. Надеюсь, что мой сайт вам помогает, в свою очередь прошу помощи у вас. Моему сыну поставили диагноз аутизм. Ему необходимы ежедневные коррекционные занятия, если вы можете помочь, буду вам благодарна. Каждые ваши 10 рублей — еще один шанс для моего ребенка жить полноценной жизнью. Страница для сбора здесь

Источник

Андрей Платонов — Неизвестный цветок:
Краткое содержание

Никому не известный, на пустыре среди камней и глины пробился маленький цветок. Его семечко принес ветер. Ни одна травка не приживалась здесь, а он – выжил. Капли росы вызвали его к жизни.

Листьями, как руками, брал он у ветра пылинки земли, спускал их к своим иссушенным корням. Ночью в свои листья-ладошки собирал росинки. И эту влагу пили его корни. Каждый его день проходил в борьбе за жизнь. Он голодал, уставал, почти погибал, но унывать не хотел. Первый ласковый луч солнца наполнял его радостью.

К июлю на стебельке распустился светлый душистый цветок. Небольшой, словно звездочка. И тогда о цветке впервые узнали. Его запах, как «голос маленькой неизвестной жизни», как дыхание, приманил в пустынное местечко девочку Дашу. Она проводила лето в пионерском лагере неподалеку. А в этот раз шла с письмецом для мамы на почту.

Как называется цветок, Даша не знала. Ничего подобного она не видела даже на картинке. И он был такой маленький, что, наверно, тоже грустил по маме. Она пожалела его, одинокого, непохожего на других. И цветок рассказал ей, как ему трудно на свете. Даша бережно поцеловала его и решила взять под свою опеку.

На другой день взглянуть на героя пришли дети-пионеры. А потом привезли на пустырь тачки с хорошей землей. Теперь здесь всем станет легче расти и жить.

Летом следующего года Даша вернулась в лагерь. Про цветок она не забыла. Весь пустырь процвел, но его она там не нашла. Видно, он не перенес прошлую осень. Все цветы вокруг были хорошие, только вот не такие особенные, как тот.

Только среди камней Даша увидела знакомый цветок. Он был даже чудеснее прежнего. Ведь ему приходилось еще труднее, чем «отцу», пробиваться к свету из камня.

Читательский дневник по рассказу «Неизвестный цветок» Платонова

Сюжет

Маленький, но храбрый цветок борется за жизнь на бесплодном пустыре. Его аромат привлекает Дашу, девочку из пионерского лагеря. Чтобы помочь герою, она зовет друзей. Пустырь засыпают плодородной землей. На следующий год он весь покрывается цветами, но того самого цветка среди них нет. Он вырастает в новом месте, на камне. И вновь сражается за жизнь, отчего кажется прекраснее и благоуханнее всех цветов на свете.

Отзыв

Эта история и притча, аллегория. Она учит целеустремленности и отзывчивости. Смысл всего живого – в преодолении трудностей, в радости каждому дню. Жизнь любого человека, даже так называемого «маленького», уникальна, неповторима, со своими взлетами и падениями. Борьба, испытания заставляют страдать, но делают чище, сильнее. Сражения не всегда происходят на поле боя, некоторые сражаются с собой, с обстоятельствами. Тема сострадания, добра, близости детского мира миру природы, труда, дружбы

Источник

Неизвестный цветок — краткое содержание для читательского дневника сказки Платонова

Название произведения: Неизвестный цветок

Жанр произведения: литературная сказка

Главные герои: Неизвестный цветок – одинокое растение, Даша — девочка из лагеря.

Краткое содержание сказки-былины «Неизвестный цветок» для читательского дневника позволяет увидеть нелегкую судьбу красивого цветка с необычным финалом.

Сюжет

Маленький цветок растет в одиночестве на пустыре. Он едва выжил между камнем и глиной. Ветер приносил ему маленькие кусочки хорошей земли и под воздействием росы цветок рос. Он был печален, а также слеп. Не мог видеть каким является на самом деле. Целыми днями он боролся за жизнь, что истощало его. А радость приносили лишь утренние лучи солнца. Далее в рассказе появляется девочка Даша, тоскующая по матери. По дороге ее внимание привлек цветок. Таких Даша не видела нигде. Цветок сказал, что он красивый, оттого, что ему очень трудно. Дети со всего лагеря пришли посмотреть на него. Девочка им сказала, что он дышит приятно благоухая. Пионеры решили удобрить землю, и через год пустырь стал красивым цветущим уголком. Даша поспешила найти друга, но его не было. Между камней она нашла его «сына» — цветок, превосходящий по красоте предыдущий.

Читайте также:  Цветок женское счастье можно ли отдавать отростки

Вывод (мое мнение)

В небольшом размере сказки можно увидеть много ценных уроков. Терпение и стойкость делают человека необычайно красивым и богатым внутри. Этот труд над собой обязательно увидят и оценят. За тяжелыми временами придут хорошие. Важно быть как девочка — притягивать руку помощи, сочувствовать ближним. Возможно, Платонов хотел показать, что даже в условиях тоталитарного государства важно найти свою индивидуальность.

Источник

Энциклопедия сказочных героев

Все о сказках для читательского дневника. Русские народные сказки, сказки народов мира, сказки русских и зарубежных писателей.

понедельник, 6 августа 2018 г.

«Неизвестный цветок»

Платонов А. сказка «Неизвестный цветок»

Жанр: литературная сказка-быль

Главные герои сказки «Неизвестный цветок» и их характеристика

  1. Неизвестный цветок. Несчастное растение, которое выросло на безжизненном пустыре и всю жизнь без устали боролось за свою жизнь.
  2. Даша, простая девочка, которая пожалела цветок, и привела друзей, чтобы помочь ему. Отзывчивая и добрая.

План пересказа сказки «Неизвестный цветок»

  1. Безжизненный пустырь
  2. Семечко
  3. Дождь и ветер
  4. Пылинки и роса
  5. Разноцветные жилки
  6. Венчик
  7. Девочка Даша
  8. Пионеры считают
  9. Удобрение почвы
  10. На следующее лето.

Кратчайшее содержание сказки «Неизвестный цветок» для читательского дневника в 6 предложений

  1. На безжизненном пустыре из случайно упавшего семечка пророс цветок
  2. Он ловил пылинки из ветра и караулил росу, и его листья росли разного цвета
  3. Цветок распустился и стал чарующе благоухать
  4. Даша по запаху нашла цветок и поговорила с ним
  5. Пионеры удобрили пустырь навозом и золой.
  6. На следующее лето на пустыре росло много цветов, но самый красивый вырос меж двух камней.

Главная мысль сказки «Неизвестный цветок»
Вся наша жизнь -борьба, а трудности и испытания только закаляют человека.

Чему учит сказка «Неизвестный цветок»
Эта сказка учит никогда не сдаваться, учит бороться за свою жизнь, за свое счастье, за свою мечту. Учит тому, что ничего не дается просто так, что свое счастье надо заслужить. Учит настойчивости и отваге. Но также учит состраданию, учит помогать тем, кто попал в беду.

Отзыв на сказку «Неизвестный цветок»
Сказка конечно интересная, хотя с некоторыми утверждениями автора можно поспорить. Цветок на пустыре смог вырасти красивым, постоянное преодоление трудностей сделало его прекрасным. Но чаще всего такие цветочки очень жалкие и невзрачные. Мне больше понравилась девочка Даша, которая не сорвала цветок, не прошла мимо, а позвала друзей, чтобы реально помочь, сделать его жизнь легче.

Пословицы к сказке «Неизвестный цветок»
Жизнь — в борьбе, а борьба — в жизни.
Не всякому красавица, а кому что нравится.
Не родись красивым, а родись счастливым.
Всякая помощь хороша вовремя.
Терпенье и труд все перетрут.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки «Неизвестный цветок»
Рос на пустыре маленький цветок. Он рос совершенно один. Сеятель ветер уронил семечко на пустырь и оно не погибло, как многие другие, а напилось росой, распалось и выпустило корешок.
Корешок пророс между камнем и глиной и растение стало расти.
Капли дождя не добирались до корней цветка, скатываясь по глине, но цветок поднимал листья и останавливал ветер. Ветер приносил мельчайшие пылинки и в них была пища для цветка. Чтобы смочить пылинки цветок караулил росу. Нелегко было выживать цветку, но он приспособился. Он вырастил широкие листья, чтобы останавливать ветер и собирать росу. А когда всходило солнце цветок бывал счастлив.
Если ветра долго не было, цветок голодал. Корни не давали ему еды и поэтому его листья оказались причудливо раскрашенными — одна жилка золотистая, другая синяя, третья красная.
В середине лета цветок расцвел. Он распустил венчик из серо-стальных лепестков, ярких, как звезды, а его чарующий аромат разносился ветром далеко вокруг.
И вот однажды этот аромат почуяла девочка Даша, которая относила на станцию письмо для мамы. Девочка скучала по маме, и пока шла, целовала конверт. И тут она почувствовала запах цветка. Девочка вдруг вспомнила сказку, рассказанную мамой, про цветок, который тоже плакал по маме и потому ярко пах, и взошла на пустырь.
Она увидела незнакомый цветок, ни на что не похожий, и спросила его, почему он такой. Но цветок сам этого не знал. Девочка спросила, как зовут цветок, но цветок ответил, что его никто не зовет, ведь он все время один. Тогда девочка поцеловала лепестки цветка и ушла.
А на следующее утро она привела друзей-пионеров и показала им чудесный цветок. Дети нюхали цветок и восхищались его красотой и стойкостью. А потом стали возить тачками навоз и золу, чтобы удобрить почву на пустыре. Четыре дня работали пионеры, а потом забросили пустырь и стали заниматься другими делами. Только Даша пришла перед отъездом проститься с цветком.
На следующее лето Даша снова приехала отдохнуть в тот же лагерь и пошла проведать свой цветок. Пустырь оказался заросшим цветами и травами, над которыми порхали бабочки. Того, неизвестного цветка-труженика не было, а новые цветы чем-то походили на него, но были немного хуже.
Даше стало грустно и она пошла обратно. Но проходя мимо двух камней она вдруг увидела цветок, столь же прекрасный как прошлогодний. Он рос меж двух камней и был еще сильнее отца, потому что жил в камне. И девочке показалось, что цветок тянется к ней и зовет ее своим благоуханием.

Источник

Краткое содержание Платонов Неизвестный цветок для читательского дневника

Год: 1950 Жанр: литературная сказка

Читайте также:  Чашелистики цветка образуют венчик цветоножку чашечку цветоложе предыдущий вопрос

Главные герои: Неизвестный цветок и девочка Даша

Жил и поживал на земле маленький цветок, жил он на пустыре. Рос цветок там, где ничто не росло, вырос он пытался выжить. Для обеспечения питания, цветок ел землю и пил по утрам утреннюю росу, чтобы не умереть. И однажды мимо него проходила девочка, которая несла письмо на почту своей маме по которой она соскучилась увидела цветок, и решила девочка удобрить землю.

Удобрили землю для цветка и ушли друзья с девочкой. Прошел год и пришла девочка снова к пустыри с цветком и увидела большую лужайку с большими цветами и она очень удивилась. Искала девочка тот самый цветок, но никак не могла найти. И наконец она нашла его и не узнала, ведь он стал таким красивым, пышным, приятным и большим.

Читать краткое содержание Платонов Неизвестный цветок

Жил на свете маленький и незаметный цветок, рос он на сухом пустыре без воды и достаточного питания. Жил он в плохих условиях и старался выжить. Рос этот цветок между двумя стиснувшимися камнями, рос не смотря на плохие условия, потому что он хотел жить и именно это желаю его спасло. Жил на свете маленький и незаметный цветок, чтобы не умереть от жажды, питался цветок от крупинок земли, который приносил ветер и оставлял на листьях цветка. Так и рос цветок и распустился, стал он похож на звезду и был очень красивым.

И мимо него проходила девочка, которая несла письмо на почту своей маме по которой она соскучилась. Шла девочка и увидела среди пустыря один маленький цветок и почувствовала его манящий запах, в тот момент девочка подумала, что цветок тоже скучает по своей маме и ей стало очень жалко, и она решила позже прийти с друзьями к цветку. Пришла на следующий день девочка со своими друзьями и все они принялись удобрять землю, чтобы цветку стало комфортно и чтобы рядом распустились цветы.

Удобрили землю для цветка и ушли друзья с девочкой. Шли дни, месяцы и потихоньку на месте пустыря начала зарождаться новая жизнь, появились новые цветы и бутоны, появились жучки, которые раньше тут не обитали. Прошел год и пришла девочка снова к пустырю и увидела большую лужайку с большими цветами и она очень удивилась, девочка не ожидала увидеть здесь большой луг с цветами. Искала девочка тот самый цветок, но никак не могла найти ,ведь на лужайке росло столько цветов, что у девочки глаза разбегались.

Пыталась девочка найти среди других всех цветов тот цветок, который рос здесь с самого начала, искала девочка и увидела среди двух камней большой преобразившийся цветок, с большими и красивыми цветами. И она была приятно удивлена от увиденного, ведь цветок который был практически на грани стал таким красивым и приятным.

Голосов: 80
Читать краткое содержание Неизвестный цветок. Краткий пересказ. Для читательского дневника возьмите 5-6 предложений

Основные герои

Прежде чем приступить к краткому содержанию произведения Платонова «Неизвестный цветок», следует ознакомиться с главными героями:

  • Цветок – маленькое, но очень трудолюбивое растение. Смог выжить только благодаря своей целеустремленности.
  • Даша – добрая девочка, которая не оставила нового друга на произвол судьбы. Она помогла дать жизнь «детям» главного героя.
  • Дети из лагеря – пионеры и друзья Даши. Тоже добрые дети, которые помогли растению.

Платонов. Краткие содержания произведений

  • Безручка
  • В прекрасном и яростном мире
  • Возвращение
  • Волшебное кольцо
  • Еще мама
  • Июльская гроза
  • Корова
  • Котлован
  • Любовь к родине или Путешествие воробья
  • Маленький солдат
  • На заре туманной юности
  • Неизвестный цветок
  • Никита
  • Песчаная учительница
  • Разноцветная бабочка
  • Сокровенный человек
  • Сухой хлеб
  • Третий сын
  • Уля
  • Умная внучка
  • Усомнившийся Макар
  • Фро
  • Цветок на земле
  • Чевенгур
  • Юшка

В чем авторская идея

Андрей Платонов хотел показать нам, что путь к цели порой бывает крайне сложен. Только стойкие и целеустремленные люди, подобные главному герою произведения, смогут достичь желаемого. По краткому содержанию произведения «Неизвестный цветок» можно понять, что нельзя добиться всего самостоятельно, в любом случае потребуется поддержка друзей и близких. Произведение является, по сути, сказкой, однако в ней заложена совершенно правдивая идея! Ведь на пути к своей цели человеку придется преодолеть немало подобных трудностей, которые переживал главный герой.

Основная тема и ключевые мысли

Основная мысль рассказа заключается в том, что нужно бороться за своё будущее и не опускать руки даже в самых сложных обстоятельствах. Но не только сила духа имеет значение: важно и то, придёт ли кто-то на помощь, когда будет совсем тяжело. Кроме того, писатель показывает, какую пользу может принести умение делиться тем, что имеешь, пусть даже это всего лишь благоухание, которое нельзя ни увидеть, ни пощупать. Ведь только благодаря аромату, распространявшемуся вокруг, девочка подумала о том, что кто-то, возможно, скучает по своей маме, как она.

В ответ на радость, подаренную цветком, пионерка проявила заботу. Она предложила ребятам окультурить пустырь. Трудолюбивые пионеры тоже не остались равнодушными и удобрили землю. Благодаря заботе на следующий год смогли прорасти семечки, которые на глинистой почве так и остались бы уснувшими. Девочка убедилась, что благодаря дружбе и состраданию можно изменить ситуацию к лучшему.

В произведении есть ещё одна мысль, которая часто остаётся незамеченной. Чтобы прорасти, иногда требуется помощь, но только своими силами можно расцвести так, чтобы затмить своей красотой всех вокруг. Этой идее уделено совсем немного внимания, да и то в конце произведения, но вдумчивый читатель обязательно заметит такой сюжетный поворот. Силы и мужество помогают победить все невзгоды — об этом стоит помнить каждому.

Факты из жизни автора

Александр Платонов родился и вырос небогатой семье, в которой было много детей. Он начал ходить на работу вместе с отцом уже в 13 лет, потому что иначе семья не могла прокормиться. За короткое время юноша освоил несколько профессий.

Вот кем приходилось трудиться Александру раньше, чем ему исполнилось 20 лет:

  • мелиоратором;
  • посыльным;
  • дворником;
  • обходчиком железнодорожных путей.

Уже во взрослом возрасте Андрей Платонович понял, что ему хочется заниматься журналистикой и писать публицистические произведения. Читателям знакомы его повести и романы, а о том, что этот талантливый автор написал ещё и литературную сказку, знают немногие. У Андрея Платоновича есть и другие малоизвестные труды, из которых в рамках школьной программы изучают только произведение «Неизвестный цветок».

Читайте также:  Перец чтобы не осыпались цветки

Каждая страница, написанная Платоновым, проникнута глубоким смыслом и наполнена гротескным реализмом, а порой встречаются и сказочные мотивы. В советское время труды этого автора не печатались, и он всю жизнь ощущал себя гонимым и непризнанным. В 1946 году его имя удалили из списка литераторов.

Цензура обнаруживала в повестях, романе и других произведениях Платонова антисоветские настроения и попытки очернить власть. Только в последнее время творчеству писателя начали уделять больше внимания.

Художественные особенности

В повествовании используются различные средства художественной выразительности, большинство из которых — эпитеты. Также автор применил в тексте поэтический приём — олицетворение. Примеры художественно-выразительных средств:

  • сравнения («как у звезды»);
  • метафоры («волоски корешка», «тяжелели от росы»);
  • олицетворения («дремал», «сторожил росу», «трудился», «превозмогал терпеньем»);
  • эпитеты («светлого цвета, ясного и сильного», «золотого цвета»).

В более широком смысле олицетворение можно рассматривать как поэтический приём. Девочка разговаривает с зелёным жителем пустыря, расспрашивает, а он ей отвечает. В действительности этого не могло произойти, а в фантазиях ребёнка — вполне, так что история выглядит правдивой.

Жанровые особеннности

Жанр «Неизвестного цветка» А. П. Платонова можно определить как литературную сказку. Особенность в том, что автор имеет возможность высказать свою позицию, при этом он показывает реальность, которая может быть приукрашена. В были, которую ещё называют сказом, содержатся элементы волшебства, однако чётко прослеживается авторский замысел. По сюжету повествования нельзя сказать однозначно, основан ли он на реальных событиях или является плодом воображения автора, в этом и главная прелесть литературных сказок.

Многое из того, что описывается, могло произойти в действительности, а некоторые вещи бывают только в сказочном мире.

Быль начинается так же, как многие сказки: «Жил на свете маленький цветок».

Дальше начинается описание места, где находилось бедное растение. Вот что окружало цветок:

Затем автор описывает события, которые происходили с растением. Заканчивается повествование тем, что среди камней вырос новый цветок — сын прежнего.

История создания произведения

В преклонном возрасте Андрей Платонович заболел туберкулёзом, и в борьбе с недугом прошли последние несколько лет его жизни. В этот период он писал в основном книги для детей, но по содержанию они были очень глубокими. Критики отмечали, что в рассказах и пьесах, предназначенных для маленьких читателей, фантастика смешивается с реализмом. «Неизвестный цветок» выделяется среди других произведений. Этот сказ близок к реальности, в нём почти нет фантастических моментов, и всё же можно усмотреть нотки волшебства.

Произведение о таинственном цветке Платонов создал, когда уже чувствовал, что приближается конец. Через год после окончания работы над произведением писатель умер. «Неизвестный цветок» стал напутствием, адресованным дочери Андрея Платоновича, а также всем детям тех лет. В маленькой истории затронуты вопросы, которые волнуют людей разных поколений, поэтому она до сих пор не утратила актуальности.

Чтобы правильно интерпретировать то, о чём говорится в рассказе, нужно делать поправки на особенности социалистического строя.

Сейчас многое поменялось, но по-прежнему люди думают о том, как правильно жить, в чём смысл человеческого бытия, почему одни равнодушно смотрят на чужие беды, а другие приходят на помощь.

Сюжет

На глухом, каменистом пустыре, где не росли даже неприхотливые сорняки, неожиданно появился небольшой цветок. Это было пустынное место, где единственным гостем был лишь ветер. Он разносил по свету семена, которые быстро приживались в плодородной почве, давая всходы. В безжизненной глине пустыря семена, не получавшие питательных веществ, сразу погибали. И лишь одному семечку чудом удалось выжить – оно напиталось росой и пустило корешки и листики.

Но на этом борьба слабого цветка с окружающей средой только началась. Чтобы выжить среди камней, он старательно собирал крошечные частички земли, приносимые ветром. Всю ночь цветок, несмотря на усталость, сторожил росу, которой по капельке смачивал листья. Ему приходилось очень нелегко, но он стойко превозмогал лишения. Единственной радостью цветка был первый солнечный лучик, который нежно ласкал его на заре.

Так цветок дожил до середины лета. Накопив силы, он распустил венчик, который был похож на нежную мерцающую звезду, затерявшуюся среди камней. Сияние цветка было таким ярким, что даже виднелось в ночи. Но главное – цветок обладал сладким, приятным ароматом, который разносился по округе.

Однажды мимо пустыря проходила девочка по имени Даша, которая отдыхала по соседству в пионерском лагере. Она очень соскучилась по маме, и несла на почту письмо. Неожиданно Даша почувствовала благоухание, и, оглядев пустырь, обнаружила среди камней небольшой цветок. Девочка искренне удивилась тому, что он смог вырасти на этом пустыре. Она внимательно присмотрелась к цветку – нигде раньше она не встречала такое растение, и даже в ботанической книге не видела. Поговорив с ним, Даша узнала, как тяжело ему живется на пустыре.

Даша была доброй и отзывчивой девочкой. На следующий день она появилась на пустыре в компании пионеров. Ребята измерили пустырь, а после привезли золу и навоз, чтобы удобрить сухую глину. На плодородной почве цветок сможет, наконец, не только отдохнуть, но и дать новую жизнь.

На следующее лето Даша вновь приехала в пионерлагерь. На месте пустыря она с удивлением обнаружила живописную благоухающую лужайку, над которой порхали бабочки. Вот только среди обилия трав и цветов девочка, как ни старалась, не обнаружила своего старого друга. Она уже собиралась уходить, как вдруг заметила среди камней знакомое сияние – новый цветок вобрал в себя всю живую прелесть и удивительную стойкость своего отца.

Авторские афоризмы

«…Днем цветок сторожил ветер, а ночью росу. Он трудился день и ночь, чтобы жить и не умереть…»

«…как звезда, он светился живым мерцающим огнем, и его видно было даже в темную ночь…»

«…Но он нуждался в жизни и превозмогал терпеньем свою боль от голода и усталости…»

«…Мать говорила о цветке, который все грустил по своей матери – розе, но плакать он не мог, и только в благоухании проходила его грусть…»

«…он был живой и терпеливый, как его отец, и еще сильнее отца, потому что он жил в камне…»

Источник

Adblock
detector